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澳門教育叢書編輯委員會
總序
序 教學研究為育人
中華教育會教育科學研究組成果
澳門多元化教育的剖析與探索
與社會共識 與時代共進——廿一世紀澳門教師專業新形象
教學工作令人心力交瘁？！——澳門“中小幼教師”及“中學生”問卷調查報告
為了澳門的繁榮穩定，必須加強公民教育
澳門基礎教育留級問題（教師視角）研究
改變學生的厭學為樂學
預防“非典”——學校德育參考提綱及工作建議書
賭權開放新形勢下的澳門德育建議書
中華教育會教育科學研究組組員成果
澳門十五年免費教育的意義與展望
賭權開放下澳門德育政策評議
澳門青少年品德教育的發展
福柯的生存美學對澳門中學誠信教育的啓示
澳門鄉土教育芻議林發欽
從廿一世紀閱讀素養談澳門師資培育
對建立“教學人員工作表現評核校本制度”的思考
綜合實踐活動培養學生創新能力初探
初二學生的數學學習情況探討
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