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本书是第一部通过建构系统理论来探讨中国人人格的专著，只是其侧重点在道家。基于“道家”这一大的传统文化背景，探讨了道家人格的概念、测量、功能及由对道家人格的反思衍生出的儒道互补人格。结果发现：（1）道家人格结构理论模型是一个由道、道家人性论及人之心理行为特征所组成的具有层级性的有机结构。（2）道家人格量表包括五大领域及十一维度。（3）道家人格多个维度在生活事件与负性情绪间的中介效应显著，大多数维度均与心理成长显著正相关，但只有少数维度与死亡焦虑显著负相关。（4）道家人格与儒家人格一道形成儒道互补人格，儒道互补人格的内在变动与社会环境、个人独特的性格及内在理想三者间的互动有关。
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涂阳军，男，1980年11月出生，祖籍湖北荆州，生于湖南岳阳，现任湖南大学教育科学研究院讲师。于2010年毕业于华中师范大学心理学院，获理学博士学位。专业研究领域为：教育心理学、人格心理学、组织行为学、心理健康教育。主要研究方向为：（1）儒家人格、道家人格及儒道互补人格；中国人人格的时代变迁。（2）组织公平及公平敏感性。（3）学习兴趣与动机。（4）大学生创伤后成长的内在机制及道家心理治疗的作用机制。在国内外学术杂志及会议上发表论文30余篇，主持省部级课题3项，主持校级课题4项，参与国家自然科学基金课题1项，参与国家软科学重点课题1项。参编学术著作或教材2部，译著1部。
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