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长期以来，我国师范美术教师教育落后于社会发展的要求。我国师范美术教育落后的原因是多方面的，但最重要的是教育理论研究滞后的问题，至今全方位系统研究师范美术教育的著作基本上是空白。本书以“教育部人文社会科学规划基金项目”研究为目标，全方位对师范美术教师教育进行了研究,从宏观角度研究师范美术教育的一般规律、教育性质、特点和培养目标等各个层面的问题；既从理论的高度探讨高等师范美术教育的一般原理，又从实践的领域研究师范美术教育的具体内容、方法及培养目标等。本书借鉴并吸收教育学、心理学、美术学、系统科学的成果以丰富自己的理论基础,在着重研究我国教育经验和成果的同时，注意大胆吸收和借鉴国外高师美术教育的经验和研究成果，形成了完整的师范美术教育理论框架，适应了我国师范美术教育改革的需要，为师范美术教育理论建设提出了意见和建议。
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张道森，杭州师范大学教授、研究生导师、美术教育研究所所长。中国美术家协会会员，日本现代美术协会会员，中原画院特级画师，中国甲骨文书法艺术研究会理事；高等学校高级职称评审委员会评委，国家教育部体卫艺术司高师教材编写组委员。省教育科学规划课题及成果评审专家，省高校评估专家,全国教育科学规划学科规划组专家。至今已公开发表学术论文116篇；书画作品参展与发表近百幅。已出版学术专著：《世界美术简史》、《中国美术史》、《中外美术对比发展史》、《美术解剖学》、《浙江近现代美术教育史》、《公共美术教育论纲》、《美术鉴赏基本常识》、《中外美术教育史》、《美术教育学》、《外国美术史论》等20部。
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