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出版日期:
2021 年 08 月
作者:
岳修志
纸书:¥66.00
本书详细回顾了阅读推广活动的评价及其指标的研究进展。通过探讨阅读推广活动的基础性问题,分析了阅读推广和全民阅读的异同。根据实际情况,提出指标分值的算法及其过程,以便进行具体的阅读推广活动的评价,比较了基于活动前后问卷(访谈)相结合的模式、基于活动后填写数据或回答问题的模式,以及两种模式的优劣。设计出...
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出版日期:
2018 年 12 月
作者:
裘指挥
纸书:¥62.4
规约与天性是幼儿生活本真的两面,这两面的和谐共生离不开幼儿社会规范教育“形式合理、实质合理和实践合理”的有机统一。本书对幼儿社会规范进行了类型划分,明晰了各类规范的功能和规范范围;分析了基于不同类规范的属性所应做出的适宜反应,平衡了规约的限度与幼儿个人领域间的关系;厘定了幼儿社会规范的内在与外在、规...
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出版日期:
2018 年 12 月
作者:
张凤琦,罗锐华
纸书:¥46.4
本书从长期以来众说纷纭的“文化”概念出发,分析了构成“中国文化发展”概念的主要内涵,提出了适应我国社会主义文化繁荣兴盛的“中国文化发展”指标体系。作者根据我国经济社会发展的实际情况,对构成“中国文化发展指数”的指标体系的构建原则、结构、方法、指标值的确立等进行了详细的论证分析,构建了逻辑严密、具有可...
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出版日期:
2018 年 12 月
作者:
谭华
纸书:¥68.0
本书以少数民族乡村乡村文化的再生产为主题,以乡村日常生活中的社会传播网络为切入口,遵循社会人类学的社区研究范式,从传播社会学,发展传播学、乡村人类学的理论观照或方法论出发,考察社会传播网络与乡村社会结构相互建构的实践逻辑,对少数民族乡村文化的发展路径进行理性思考,以期在学理上为乡村振兴与文化传播研究...
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出版日期:
2018 年 12 月
作者:
郑克卿
纸书:¥62.4
本书为河北省教育厅人文社会科学重大课题攻关项目“大学生社会主义核心价值观培育与践行路径研究”之最终成果。本书从大学生这一特殊社会群体入手,对社会主义核心价值观的培育与践行问题做了深入解析。全书共分为三编九章,主要内容包括:社会主义核心价值观历史变迁回顾,时代价值探讨,大学生社会主义核心价值观现状分析...